Onze visie op onderwijs is dat school er in eerste instantie voor is om als kind, die periode komt nooit meer terug, na te denken over, wie ben ik eigenlijk, wat wil ik met mijn leven, hoe krijg ik dat voor elkaar, hoe heb ik mij te verhouden tot anderen, en tot de wereld.
Als je naar het waarderingskader van de inspectie kijkt, dan is dat voornamelijk gefocust op het meten van kennis in de vorm van punten en percentages, en dat is lastig want wij willen ook nog iets anders laten zien.
Aldus Jan Fasen, schoolleider Agora, in een Nieuwsuur uitzending over onderwijs modernisering. De complexe en veranderlijke omgevingen van de 21e eeuw vragen om het toelaten van organisch samenwerken en het loslaten van centrale en gedelegeerde autoriteit. Een werkelijk ander schoolsysteem schept hiervoor een creatieve basis.